Hace algunos a\u00f1os, DAN Europe puso en marcha el programa regional Recompression Chamber Assistance and Partnership Program (RCAPP). El objetivo de DAN con este programa del trabajo con c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas es reducir al m\u00ednimo todos los posibles riesgos y asegurarse de que todos sus socios reciban un tratamiento adecuado y seguro cuando acudan a un centro de medicina hiperb\u00e1rica despu\u00e9s de haber sufrido un accidente de buceo.<\/p>\n
Para ello, un equipo de expertos de DAN visita centros situados en \u00e1reas de buceo alejadas para llevar a cabo una evaluaci\u00f3n de riesgos y, posteriormente, env\u00edan un informe a cada centro con informaci\u00f3n \u00fatil sobre el modo de trabajar con mayor seguridad y las medidas que deben tomar para conseguirlo. Una de las cosas que hemos podido comprobar en estas visitas es que las c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas que se encuentran en \u00e1reas alejadas se usan con muy poca frecuencia. Sin embargo, su importancia es capital para garantizar la asistencia urgente a todos los buceadores. Es importante, por consiguiente, garantizar que su funcionamiento es correcto y que los tratamientos que brindan no conllevan ning\u00fan riesgo. Aunque, por un lado, es una buena noticia que estas c\u00e1maras se utilicen poco (se\u00f1al de que se producen pocos accidentes), esta circunstancia dificulta que el personal que trabaja en ellas mantenga al d\u00eda sus conocimientos. Otra de las cosas que hemos observado es que muchos operarios de c\u00e1mara son instructores de buceo que, en caso de necesidad, acuden de urgencia cuando se solicita su presencia. La principal raz\u00f3n de que esto sea as\u00ed es que, de este modo, siempre puede contarse con la garant\u00eda de que haya un operador disponible para la c\u00e1mara.
De hecho, no todas las c\u00e1maras est\u00e1n atendidas por personal fijo las 24 horas del d\u00eda y todos los d\u00edas del a\u00f1o, ya que resultar\u00eda demasiado caro. Adem\u00e1s, incluso cuando la c\u00e1mara est\u00e1 atendida de forma constante, los cambios de personal son habituales. Sin embargo, estos cambios o la experiencia mayor o menor que tenga el personal no deben impedir que todas las personas que trabajan dentro y fuera de la c\u00e1mara se formen y actualicen sus conocimientos. En la mayor\u00eda de los casos, esta formaci\u00f3n la imparte un m\u00e9dico que, por lo general, s\u00f3lo acude a las instalaciones durante periodos limitados. El problema de este modelo de funcionamiento es que la formaci\u00f3n de los operadores no es uniforme, sino que depende del m\u00e9dico que se encuentre en el centro en cada momento. No es raro que estos m\u00e9dicos no conozcan con detalle la c\u00e1mara, ya que la posici\u00f3n de las v\u00e1lvulas, las tuber\u00edas, los compresores y material de seguridad var\u00eda seg\u00fan el modelo. Por extra\u00f1o que pueda parecer, hemos visto que muchos centros de medicina hiperb\u00e1rica no disponen de manuales de instrucciones para sus c\u00e1maras, o que los manuales existentes no se consultan porque la c\u00e1mara del centro es distinta de la descrita en el texto. En estos casos, es necesario elaborar un manual espec\u00edfico para la c\u00e1mara y dar cursos para que todas las personas que vayan a manejarla conozcan su funcionamiento y reciban una formaci\u00f3n continua que les permita actualizar sus conocimientos. Pero esto no era posible hasta que DAN se propuso ofrecer una ayuda adicional a estos centros a fin de garantizar la seguridad de los buceadores.<\/p>\n
Curso DAN de operador de c\u00e1mara y acompa\u00f1ante cualificado (ChAtt & ChOps)<\/strong> ¿C\u00f3mo funciona?<\/strong> ¿C\u00f3mo est\u00e1 organizado el curso?<\/strong> Algunos de los contenidos del curso de acompa\u00f1ante cualificado de c\u00e1mara hiperb\u00e1rica son:<\/strong><\/p>\n En cuanto al curso de operador, incluye:<\/strong><\/p>\n La estructura del curso permite que el alumno reciba la formaci\u00f3n de acompa\u00f1ante cualificado para c\u00e1mara hiperb\u00e1rica y, posteriormente, la de operador. Al respetar este orden, los alumnos entender\u00e1n que cualquier cosa que haga el operador fuera de la c\u00e1mara tiene una repercusi\u00f3n inmediata sobre el acompa\u00f1ante y el paciente que se encuentran sentados en su interior. Por ello, aunque es posible formarse s\u00f3lo como acompa\u00f1ante, no se puede recibir \u00fanicamente la formaci\u00f3n de operador. Al final del curso, se entregan los correspondientes certificados de operador o de acompa\u00f1ante cualificado de la c\u00e1mara con la que se ha trabajado. DAN ha organizado el primer curso de ChAtt & ChOps en Chipre<\/strong> ¿Qu\u00e9 opinan los alumnos?<\/strong> Estos son algunos de sus comentarios:<\/strong><\/p>\n «El curso de operador de c\u00e1mara ha sido espl\u00e9ndido, gracias a la participaci\u00f3n de algunas de las personas con m\u00e1s experiencia en la materia. Creo que el equilibrio entre los conceptos te\u00f3ricos y su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica ha sido perfecto; al final del curso, hab\u00eda adquirido mucha familiaridad con el uso de la c\u00e1mara.»<\/em> «El curso fue intenso, pero muy entretenido. Incluso un acompa\u00f1ante cualificado y operador de c\u00e1mara experimentado como yo puede aprender un mont\u00f3n de cosas nuevas con estos programas. Estoy seguro de que ambos cursos ser\u00e1n de gran utilidad para el personal y los voluntarios que trabajan con c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas en distintas partes del mundo. Estos cursos, junto con la gu\u00eda de evaluaci\u00f3n de riesgos en c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas, demuestran que DAN se ha propuesto dar prioridad a la seguridad de los buceadores en todo el mundo.»<\/em> «Basta con decir que el curso ha sido de gran provecho y que ser\u00e1 muy \u00fatil para centros de buceo y c\u00e1maras de todo el mundo. La colaboraci\u00f3n con vosotros es fant\u00e1stica, y en nombre de toda la comunidad de buceadores y, principalmente, de nuestra parte, os agradezco vuestra labor. Desde que nos asociamos a DAN, todo han sido beneficios.»<\/em> «Estaba un poco nervioso cuando empec\u00e9 el curso de operador de c\u00e1mara y acompa\u00f1ante cualificado, pues no sab\u00eda c\u00f3mo iban a transcurrir los 7 d\u00edas que duraba, pero enseguida me di cuenta de que la estructura del programa y la did\u00e1ctica facilitaban mucho las cosas y, desde el principio, he disfrutado mucho aprendiendo. En el transcurso de las clases ha conocido a gente muy experimentada, y seguir paso a paso todos los aspectos del funcionamiento de la c\u00e1mara me ha proporcionado los conocimientos y la confianza necesarios. ¡Muchas gracias! El curso sido fant\u00e1stico.»<\/em> «Esta nueva iniciativa es un proyecto de International DAN (IDAN). Todas las oficinas de IDAN han trabajado conjuntamente y empezar\u00e1n a celebrar estos cursos gratuitamente para todos los socios del programa RCAPP. De este modo, lograremos que el programa mejore la seguridad de los buceadores de todo el mundo. Debido a que los buceadores viajan mucho y realizan inmersiones en regiones alejadas (como por ejemplo, ciertas \u00e1reas de inmersi\u00f3n muy populares de Egipto), es importante que las c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas de estos lugares ofrezcan el mismo servicio y las mismas prestaciones, porque los accidentes de buceo pueden ocurrir en cualquier momento y en cualquier lugar. En \u00faltimo t\u00e9rmino, ser\u00e1n los propios buceadores quienes se beneficiar\u00e1n de ello porque, en caso de necesidad, ser\u00e1n tratados en una de estas c\u00e1maras. DAN lleva a cabo numerosas acciones dirigidas a velar por la seguridad de los buceadores. Puede que muchos buceadores no esperaran de nosotros una iniciativa de este tipo.»<\/em> Hace algunos a\u00f1os, DAN Europe puso en marcha el programa regional Recompression Chamber Assistance and Partnership Program (RCAPP). El objetivo de DAN con este programa…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11374108,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[383],"tags":[],"authors":[],"class_list":["post-11385199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos"],"acf":[],"yoast_head":"\n
El curso ChAtt (ayudante de acompa\u00f1ante cualificado) dura tres d\u00edas, durante los cuales los alumnos, que trabajan en c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas, aprenden a asistir al buceador accidentado desde dentro de la c\u00e1mara para proporcionarle el mejor tratamiento posible. El acompa\u00f1ante cualificado se encarga de comprobar que el paciente no se expone a riesgos innecesarios en el interior de la c\u00e1mara; para ello, colabora estrechamente con el operador del aparato. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n debe saber c\u00f3mo actuar en caso de emergencia en el interior de la c\u00e1mara.
El curso ChOps (operador de c\u00e1mara), que dura 5 d\u00edas, es un programa formativo para aprender a manejar o dirigir una c\u00e1mara hiperb\u00e1rica. Como parte del curso, se explican contenidos te\u00f3ricos sobre el funcionamiento de las c\u00e1maras y las caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas que debe reunir un centro de medicina hiperb\u00e1rica, as\u00ed como sobre el manejo seguro de estos aparatos y el modo de reaccionar y solucionar con rapidez cualquier emergencia.
Para garantizar que el aprendizaje es espec\u00edfico para la c\u00e1mara y que el aparato siempre se utilizar\u00e1 respetando las normativas de seguridad, lo m\u00e1s conveniente es formar al operador en el uso de la c\u00e1mara que va a utilizar.
Aunque la teor\u00eda sea siempre la misma, los contenidos pr\u00e1cticos del curso dependen, por tanto, de cada c\u00e1mara. Algunos modelos disponen de un sistema de extinci\u00f3n autom\u00e1tica de incendios por inundaci\u00f3n, mientras que otros cuentan con un extintor manual. Por tanto, no se formar\u00e1 a una persona para utilizar un sistema de extinci\u00f3n de incendios si la c\u00e1mara con la que se est\u00e1 trabajando no lo posee. Esta especializaci\u00f3n es lo que hace tan interesante el programa ChAtt & ChOps: el curso se adapta a cada c\u00e1mara en particular.<\/p>\n
Existe un manual de instrucciones general o universal que contiene toda la informaci\u00f3n necesaria para utilizar una c\u00e1mara hiperb\u00e1rica. Este manual es el texto en que se basa el instructor para adecuar la formaci\u00f3n a la c\u00e1mara sobre la cual imparte el curso.
Para ello, acude al centro d\u00edas antes de que empiece el curso con objeto de estudiar la c\u00e1mara y tomar fotograf\u00edas de algunas de sus partes, que se a\u00f1adir\u00e1n a las incluidas en el manual y a las diapositivas del curso. De este modo, cuando se haga referencia, por ejemplo, a la v\u00e1lvula de entrada de ox\u00edgeno, tanto el manual como las diapositivas mostrar\u00e1n la v\u00e1lvula concreta de la c\u00e1mara y su localizaci\u00f3n. Del mismo modo, el instructor eliminar\u00e1 partes del texto del manual universal si no se aplican a la c\u00e1mara. Si, por ejemplo, el manual universal hace referencia al sistema de extinci\u00f3n autom\u00e1tica de incendios y la c\u00e1mara no lo lleva incorporado, suprimir\u00e1 estos contenidos y conservar\u00e1 \u00fanicamente los correspondientes a extintores manuales.
Gracias a este m\u00e9todo de trabajo, el instructor dispondr\u00e1 de un manual electr\u00f3nico para el alumno que podr\u00e1 imprimir y entregar a todos los participantes. As\u00ed, el texto y las im\u00e1genes del curso corresponder\u00e1n solamente a los componentes de la c\u00e1mara que van a utilizar. El proceso de aprendizaje no solo es m\u00e1s sencillo de esta forma, sino tambi\u00e9n m\u00e1s eficaz. Una vez se ha elaborado e imprimido el manual, lo cual suele hacerse en 2 d\u00edas, el curso ya puede empezar.<\/p>\n
El curso se imparte al personal a cargo de una c\u00e1mara determinada y, por tanto, se organiza en funci\u00f3n de las caracter\u00edsticas de la misma. Gracias a su separaci\u00f3n en m\u00f3dulos, el programa permite explicar los conceptos mediante una clase te\u00f3rica y aplicarlos a continuaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica. Todo lo que los alumnos aprenden durante una lecci\u00f3n te\u00f3rica se practica de inmediato. Cuando se ha completado esta clase pr\u00e1ctica los alumnos regresan al aula, donde se explica la parte te\u00f3rica del siguiente apartado. Si, por ejemplo, se ha explicado el funcionamiento de las v\u00e1lvulas y las tuber\u00edas de la c\u00e1mara, deber\u00e1n reconocerlas a continuaci\u00f3n en la c\u00e1mara, a fin de conocerla a fondo, y si se ha hablado de c\u00f3mo presurizar la c\u00e1mara, deber\u00e1n realizar esta operaci\u00f3n inmediatamente despu\u00e9s de la clase.<\/p>\n\n
\n
El manual y las diapositivas (en formato electr\u00f3nico) se conservar\u00e1n junto con la c\u00e1mara, de modo que el director de seguridad pueda utilizarlos de nuevo para formar al personal que se incorpore posteriormente a su centro y para impartir de nuevo del curso al personal fijo o realizar peri\u00f3dicamente simulacros de evacuaci\u00f3n. Organizando estos cursos, DAN no s\u00f3lo mejora su coordinaci\u00f3n con los centros de tratamiento con c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas, sino que garantiza que sus socios, los buceadores, reciben un servicio y un tratamiento de la mejor calidad en los centros en los que se ha impartido el curso. Por ende, DAN tambi\u00e9n ayuda a que las c\u00e1maras hiperb\u00e1ricas se utilicen de forma segura y no expongan a riesgos a los buceadores.<\/p>\n
Entre el 1 y el 8 de junio de 2009, DAN Europe celebr\u00f3 en el Centro de Oxigenoterapia de localidad chipriota de Limassol el primer Curso de acompa\u00f1ante cualificado y operador de c\u00e1mara hiperb\u00e1rica en Europa.
Participaron en \u00e9l tres operadores experimentados de c\u00e1mara hiperb\u00e1rica, dos empleados de DAN Europe y DAN Southern Africa y dos nuevos operadores.
El instructor del curso fue el sudafricano Bertus Brands, quien se ocup\u00f3 de que todos los alumnos se implicaran en el aprendizaje, y se mostr\u00f3 muy satisfecho al final del mismo. En concreto, este curso no se organiz\u00f3 solamente para otorgar certificados a nuevos operadores, sino para formar a instructores europeos de forma que ellos mismos puedan impartir el curso.<\/p>\n
Las impresiones de los alumnos despu\u00e9s de haber asistido al curso fueron muy positivas y pusieron de manifiesto su calidad y su relevancia.<\/p>\n
Chris Demetriou, gerente de un centro de buceo y Formador de Instructores DAN<\/p>\n
Harry Barthel, t\u00e9cnico hiperb\u00e1rico y Formador de Instructores DAN<\/p>\n
Clive Martin, propietario de los centros de buceo Dive Inn y el centro Oxygen<\/p>\n
Jurg Dahler, Director de Fineglobe y Formador de Instructores DAN<\/p>\n
Guy Thomas, Director de formaci\u00f3n y operaciones de DAN Europe<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"